2005/10/15
ばたばたと・・・
あっという間に日が経ってしまいます。木曜日は仕事がお休みですが午前中は学級長なので集金の為学校へ。午後も小学校でミニチュアクラブの日。教室は4階です。
今回は前回作れなかった焼き芋とモーニングプレートということで
お皿に目玉焼き、レタス、パン、きゅうりののったセット。
時間が限られているので全て粘土にはあらかじめ色を混ぜたものを用意。
適当にちぎってその場で手渡して行きます。
23名に分けるので意外と手間取ります。量もまばらで・・・。
そこで今更、もう5年もやっているのに本当に今更ですが
半数のかたまりを”お隣と分けて”といえば時間が半分になることに気付きました。あ〜、今更。
これをもっとラクしようと3人、4人で分けて、とすると今度は子供達が手間取るので半分にするならすぐに均等になるのです〜。あ〜〜、今更。
今回はそんなイマサラ発見を嬉しく思いながら次々制作。
とにかく時間内に出来るよう手順は簡単で単純に。（出席、挨拶、片付けなどを考えると実質30分ないくらいでしょうか）
硬化時間を考えて無駄のないよう制作手順を決めてゆきます。
まずは焼き芋。
イモの形にして爪楊枝でぶつぶつ。（絵の具を塗りますので少しはっきりぶつぶつ、でもやりすぎに注意）
小さく切った牛乳パックパレットの上にちゃちゃっと調合した焼き芋色の絵の具を指でぺたぺた。濃い目に。
さー、急いで手を洗って〜。目玉焼きの白身が汚くなるからせっけんでね〜〜。
洗った人から白身の白い粘土を新イマサラ制度導入でお隣と半分コ半分コ。
大きさはお皿に乗せることを考えて丸くして指でつぶして〜（この間に「白身茶色くなっちゃったー」と手洗いが甘かった子からの声。（これは想定内です）もう一度手洗い〜）
白身の大きさに対して黄身の大きさ考えて〜黄色い粘土丸めたのを乗せてつぶして牛乳パックの上においてニス塗り塗り〜。
ハイ、もう触らないで〜〜。（この間にすでに触って「白身がぼよぼよになった〜」の声。（コレも想定内ですね〜）上からニスを重ねて事なきを得ました）
レタスは小さく切ったクッキングシートに小さく丸めた黄緑粘土はさんで〜、ハイ、これもまだ開かない、触らない〜〜。（この間にすでに開いてしまって「せんせーちぎれた〜」の声。（もちろん想定内でゴザイマス）ハイ、もいっかいはさんでやりなおし〜）
大きさの目安を何ｃｍと説明すると定規を横にとても難しい作業になるようです。だいたい○ｃｍ〜などといっても”だいたい”という四文字は端折られて目指せ○ｃｍ！となるのです。
なのでサイズはそれぞれの自由な感覚で。
パンときゅうりはしっかり硬化してからカットする為時間的に間に合わないので私があらかじめ作ってきたものを。
お皿のまわりをハサミで整えニスを塗り乾く間にレタスがいい感じ。
レタス開いて〜〜。「あ〜、めくれる〜たのし〜」「薄い〜」などの声。
それをくちゅっとしわを寄せておく。
「くちゅっとってどういうこと？」というので
その子の服の裾をつまんで、コレをコウ、というとうんうんとうなずく。
そろそろ焼き芋が乾いてきたから爪でそーっと痕つけて割ってごらん〜と割って見せる。「あ〜ほくほく〜」「美味しそう〜」「うまく割れない〜」「爪がない〜」の声。
失敗しちゃった・・・と前に来た子は「間違ってイモをハサミで切っちゃった・・・」と。（うっ、こ、コレは想定外でゴザイマシタ・・・）
ハサミのあとのついたつぶれた断面を爪でこそぎなんとか質感を出すと笑顔に。
全て目の前で作って説明をしても伝わらないことは多々あります。人数が多いので一人一人を見て回ることが出来ないときもあり、困った時出来ない時など何でも言ってね、とは言うものの、毎回不安なまま時間を過ごした子がいないかと 私も不安になります。
焼き芋は小さな紙袋に入れて完成。
さーそろそろお皿がいい感じなのでモーニングセットを自由に盛りつけ〜〜。
「焼き芋ものせていい〜？」（盛りつけは自由に好きなように焼き芋でも紙袋でも何でも乗せちゃってください〜〜TT)
そんな感じでなんとか時間内に全員完成〜〜。
さて、次こそはクリスマス作品を。
翌朝ゴミ出しをする足が妙に筋肉痛。なんなんだ、この痛み・・・
最近キャッチボールもバトミントンもやってないぞ。
昨日スポーツなんかしてないよなぁ？・・・
あ、そうだ、朝から4階まで行ったり来たりした、その痛みだ・・・あうぅ
